טיולים

קהל היעד: כיתות א

כמה ימים: 1

במהלך הטיול חוקר התלמיד ונחשף לסביבה בה אנו חיים ומכיר את עונות השנה. הערכים המרכזיים לטיול- אחריות ואהבה. דרכנו היא לשתף את התלמיד בחוויה דרך השימוש בחושים, למידה, חקר אישי באמצעות תרגילי התבוננות וגילוי. ההדרכה נעשית באמצעות סיפורים ואגדות שמותאמות לקבוצת הגיל.

מסלולים אפשריים:  גבעת יונה-פארק לכיש-דיונה, אשדוד, חולות ניצנים, נחל פולג, גן לאומי חוף השרון, פארק קנדה, גבעות בית קשת, שביל יער הסוללים, נחל צלמון, סובב פסגה מירון, יער לביא, פארק הסלעים כיסרא, נחל קטיע, תל יזרעאל עין יזרעאל

קהל היעד: כיתות ב

כמה ימים: 1

במהלך הטיול התלמיד יתנסה בפעילויות הכוללות אינטראקציה עם האחר שימוש בחושים ופעילות חקר. דרך מספר פעילויות כגון "איסוף פריטים והגדרתם"  "משחק לוטו חי צומח דומם" ניסוי בטבע. קוסמות בטבע ותרגילי חקר לזיהוי בתי גידול של צמחים ובעלי חיים. דרך פעילויות אלו נתחבר לנושא הלימוד במדע וטכנולוגיה נתנסה בהדדיות ושיתוף פעולה.

מסלולים אפשריים: חולות ניצנים ("מגלים את הבית") , גן לאומי בית גוברין, נחל מערה, מקורות הירקון, נחל פולג, חוף השרון, נחל שורק-פלמחים, ירדן הררי- הקצר, פארק נחל , שבעה החדש, חורשת עצי האהבה ומעין החמישה , פורייה חצר כנרת , גבעות בית קשת, עין יזרעאל, עמק המעיינות.

קהל היעד: כיתות ג

כמה ימים: 1

במהלך הטיול נתנסה בפעילות של "מתנות מהטבע לאדם ומהאדם לטבע" במהלך הפעילות הזו נתנסה בעבודה בקבוצות בשטח, נתנסה במגוון התפקידים בקבוצה וכן נפתח מיומנות תקשורת בקבוצה. נתנסה בתרגיל חקר לזיהוי השפעת האדם בשטח. וכן נראה את יחסיי הגומלין של אדם וטבע. נראה בתי גידול ייחודיים בטבע שהאדם משפיע עליהם . נלמד מהי "טביעת רגל אקולוגית" נלמד על שלנו ורעיונות כיצד לשפר אותה.

מסלולים אפשריים: סטף- מערת הנטיפים, בית גוברין, סדנת נוודות בניצנים, חורבת בורגין, חורבת חנות-עין מטע, ירדן הררי- הקצר, פארק נחל השבעה החדש חורשת עצי האהבה ומעין החמישה, פורייה חצר כנרת כולל המעיין, גבעות בית קשת, נחל צלמון/נחל כמון, שביל ישראל- דגניה- בית זרע,  עין יזרעאל, עמק המעיינות.

קהל היעד: כיתות ד

כמה ימים: 1

בטיול זה נלמד על נושא המים דרך הכרות עם סוגים שונים של מקורות מים נתנסה בפעילות "מחזירים מים לנחלים", נכיר את העיר דרך פעילות "מאירים את העיר", "מאירים אתרים". נכיר את הכיוונים השונים שלנו וכיצד לזהותם בשטח, נרכוש מיומנויות ניווט בסיסיות, נחפש מקומות במסלול לפי תמונות ומשימות נקבל משימות צילום ליד מקומות.

נחפש מקומות במפה עם כתבי חידה באתרים שונים. נעבוד בקבוצות נערוך תחרויות ונלמד בע"ח וצמחים מתמודדים עם תחרות בטבע.

מסלולים אפשריים: מקורות הירקון, נחל שורק פלמחים, נחל אלכסנדר וקיסריה, זיכרון יעקב רמת הנדיב, חורבת בורגין, פורייה חצר כנרת ועין-נון, מעיין החמישה וחורשת עצי האהבה, הר מירון-חוצה שמורה, הר מירון- נחל מורן ועינות נריה, דגניה עד בית זרע כולל אום-ג'וני, פארק נחל השבעה, עמק המעיינות, צלמון/כמון, מעין חרוד, שמורת עין-אפק.

קהל היעד: כיתות ה

כמה ימים: 1

בטיול זה נטייל בירושלים או בעיר אחרת במגוון המסלולים שיש לעיר להציע.

נתנסה במשחקי ניווט בין אתרים בעיר, נלמד על דילמות בבית המשפט דרך סימולציות ומשחקיי תפקידים. נקבל משימות שונות ונעבוד בצוותים. נכיר טבע עירוני בעיר ונלמד איך לשמור עליו.

מסלולים אפשריים:  ירושלים (מגוון מסלולים), תל עזקה, בית גוברין ומדרס, יפו-נוה צדק, זכרון יעקב- רמת הנדיב והאזור.

קהל היעד: כיתות ו

כמה ימים: 1

בטיול זה נכיר חבל ארץ דתות ותרבויות שונות. נלמד עם התנ"ך לזהות אתרים בשטח על פי הכתוב בפסוקים נזהה את המקומות על מפה. נערוך ניסויים בשטח עם מעבדת שטח דגימות מים וחומציות סלע, נתנסה בשמירת טבע פעילה ע"י עקירת מינים פולשים ופרויקט ניקיון.  נבצע תרגיל סקר דרך ראיון עם דמויות שונות. נשאל שאלות ונחפש תשובות בשטח דרך סיור חקר.

מסלולים אפשריים: סיור חוף באכזיב – תרגיל חולות פלוס טבלאות גידוד, הכרמל- חיפה בדגש דתות, מישור חוף דרומי (מור"ק וחולות) , יום שפלה , יפו-נוה צדק, גלבוע , מעין חרוד, קרני חיטין- קבר יתרו, קרני חיטין- בזלת מול גיר, פארק השבעה –תיאום יצירות פסיפס מול רשות ניקוז, גבעות בית קשת  / צריף בן-צבי, ניקיון- מעיין שרונה – יום בוץ (לכיתה 1 בלבד), המוזיאון הצרקסי – כפר כמא, הר תבור – עולים מהטרמינל יורדים לגזית, חרשים עד פקיעין + בית זינאתי.

קהל היעד: כיתות ז'-י"ב

כמה ימים: יומיים / שלושה לפי בחירה

איפה: הטיול יתקיים  בסביבת שמורת שיזף בנגב ובבית ספר שדה חצבה
הטיול המדעי הינו טיול ייחודי, בו שלובים יחדיו מדע חינוך ולמידה שבו שותפים תלמידים, מורים וחוקרים. מגלים ארץ והחברה להגנת הטבע מציעים תכנית המתבססת על התשתית המדעית אשר התפתחה בבית ספר שדה חצבה הסמוך לשמורת שיזף ובמכון המחקר והפיתוח המדעי בערבה. הטיול כולל למידה משמעותית דרך היכרות עם עולם הזנבנים, חיי הלילה במדבר והתנסות במחקר אקולוגי, במחקרי שדה מצומצמים וברכישת כישורי שטח באחת ממעבדות השדה הטובות בעולם. תכנון וביצוע הניסויים נעשה בסיוע חוקרי זנבנים מכל העולם. לדוגמא: שמירה, האכלה, השפעות חקלאות וסביבה ועוד. התרגילים עונים על דרישות משרד החינוך לביצוע פרויקט חקר במסגרת מגמת מדעים. ניתן לשלב גם תכנים נוספים כגון טיולים רגליים בטבע, התנדבות בקהילה, ועוד.

קהל היעד: כיתות י'-י"ב

כמה ימים: שלושה ימים

איפה: הטיול יתקיים ברמת הגולן, חבל ארץ יפהפה החושף מגוון ערכי טבע, נוף ומורשת ישראליים. נופיו המרהיבים של הגולן טומנים בחובם מגוון גבולות על קו התפר הגאוגרפי, הטופוגרפי, האקלימי, האנושי והמדיני. בטיול 'גבולות' חווים התלמידים מפגש עם הגבולות הפיזיים והסביבתיים בארץ הנוגע גם בבירור הגבולות המעצבים את חיי היום יום שלהם. מול נופי הגולן הפתוחים, מהווה הטיול הזדמנות לתלמידים  ללמידה התבוננות פנימית, הזדהות וגיבוש עמדה בסוגיית הגבולות המלווה אותם.
הטיול מאפשר בירור משמעותם וחשיבותם של הגבולות בארצנו תוך נגיעה במשמעויות אלה בחיי התלמידים, אל מול תמונות הנוף המשתקף.

קהל היעד: כיתות ח'-ט'

כמה ימים: יומיים/שלושה ימים, על פי בחירה

איפה: הטיול יתקיים בהר הנגב, בנופיו הייחודיים של המדבר.
הר הנגב הינו חבל ארץ מדברי ועשיר בתופעות ייחודיות המזמנות למידה התבוננות והעמקה פנימית. בטיול 'דרך האדם במדבר' יוצאים התלמידים לפענח את דרכי המדבר ולהתוודע באמצעותן לדרך בה הם צועדים. בטיול נחשפים התלמידים לסוגיות, דילמות ואתגרים הניצבים בפני האדם ובעלי החיים במדבר. באמצעות התמודדות למידה וחשיפה אישית לאתגרי המדבר והסביבה, סיטואציות והפעלות חברתיות וסיפורי החיים במדבר, מבררים התלמידים את הדרך בה ברצונם לצעוד בחייהם ומזהים תכונות ויכולות אישיות המהוות צידה לדרך.

קהל היעד: כיתות ז' -ח'

כמה ימים: יומיים

איפה: הטיול יתקיים בגליל העליון והמערבי, בחבל ארץ הררי משופע בנחלי מים וצמחיה.
מקורות המים העשירים והשופעים – מתנת הטבע של הגליל, הינם בעלי משמעות אדירה למערכת החיים והאדם המתקיימת בגליל. בטיול מקורות המים בגליל נחשפים התלמידים ולומדים את משמעות מעורבותו של האדם בטבע והשפעת תהליכי הפיתוח על הטבע, אשר הובילו לירידה משמעותית בשפיעת המים במעיינות ובנחלי הגליל.
הטיול העוצמתי בנחלי הגליל, בהם ניכרת טביעת יד האדם, קורא לתלמידים לפקוח את העיניים, ולהתבונן במבט מחודש בסביבתם האקולוגית והאנושית. המפגש עם תצורות הנוף החודרות מוביל את התלמידים תוך למידה לבירור מקומו של האדם, אחריותו והשתלבותו בטבע המהווה את סביבת החיים שלו.